Utbildning och kompetensutveckling
Framväxten av morgondagens ingenjörer och forskare sker inte i ett vakuum. Därför måste nästa generation få en skola av högsta klass.
Sveriges Ingenjörers allt övergripande utbildningspolitiska mål är att svensk utbildning ska skapa ingenjörer i världsklass. Förväntningarna på ingenjörerna växer från såväl samhälle som från ingenjörsstudenter och ingenjörerna själva, att bidra med lösningar på framtidens stora utmaningar: klimat och hållbarhet.
Vår utbildningspolitik i korthet
- Höj barnens kunskaper och färdigheter i matematik. Det ger barn och ungdomar självförtroendet att vara med på resan mot framtidens teknik. Säkerställ också att matematiken används som verktyg i tekniska och naturvetenskapliga ämnen.
- Återställ utbildningsanslagen per student inom teknik och naturvetenskap.
- Arbetsgivarna måste bära ansvaret för att ingenjörerna erbjuds möjlighet till kontinuerlig utveckling i arbetet.
- Stärk de ekonomiska möjligheterna för ingenjörer att bli lärare i teknik och matematik.
- Öka högskolornas förutsättningar för att erbjuda vidareutbildning på rätt nivå till yrkesverksamma ingenjörer – individuellt eller via företaget.
Vårt utbildningssystem ska vara bland de främsta
Nyfikenheten på teknik och naturvetenskap grundläggs tidigt i en ung människas liv. Det kräver att utbildningssystemet i sin helhet tillhör de främsta i världen, från grund- och gymnasieskola till ingenjörsutbildningarna på högskola och universitet.
Rapporter om matematik i grundskolan
Samhället behöver ingenjörskompetens
Anslagen till de tekniska utbildningarna har minskats avsevärt under de senaste 30 åren.
– Dagens situation är ohållbar. För att möta samhällets behov av ingenjörskompetens inom områden som klimatomställning och digitalisering måste fler ingenjörsstudenter fullfölja sina utbildningar.
Ulrika Lindstrand
förbundsordförande, Sveriges Ingenjörer
